东京大学世界排第几(东京大学世界排名第几有多牛)
东京大学世界排名第几有多牛
东京大学的世界排名：东京大学在2016年CWUR世界大学排名中名列世界第13位、日本第1位；其在ARWU世界大学学术排名中位列世界第20位、日本第1位；东京大学简介：东京大学诞生于1877年，是一所本部位于日本东京都文京区的世界级著名研究型综合大学，作为日本最高学术殿堂和七所旧帝国大学之首，其在全球都享有极高的声誉由“东京开成学校”与“东京医学校”在明治维新期间合并改制而成，初设法学、理学、文学、医学四个学部和一所大学预备学校，是日本第一所国立综合性大学，也是亚洲最早的西制大学之一，作为资本主义文明浪潮冲击下的直接产物，东大在日本社会有着举足轻重的历史性地位。学校于1886年更名为“帝国大学”，这也是日本建立的第一所帝国大学；1897年，其易名为“东京帝国大学”，以区分同年在京都创立的京都帝国大学；二战后的1947年9月，其正式定名为“东京大学”。QS排行榜终于成“野榜”？北大挤掉新加坡国立大学，荣登亚洲榜首
每年一到年末，各种世界大学排行榜就会轮番上阵，轰炸着学子们的疲惫神经。虽然大家感到厌烦，但也无可奈何。这不，昨天QS世界大学排名名单公布，又双叒叕引起了网友的热议。因为坐稳“千年老二”的北京大学终于在2023年的排行中，将新加坡国立大学从第一宝座拉下来，荣登亚洲高校的榜首。而这也是北大在QS排名中获得的最好成绩。
01QS大学排名公布，北大荣登亚洲榜首
在此次公布的QS世界大学排名中，北京大学首次获得亚洲大学排名第一的好成绩，终于将蝉联5年之久的新加坡国立大学挤了下去。清华大学排在第三位，紧随其后的是复旦大学、浙江大学和上海交通大学。
其余前10名高校是中国香港大学、马来西亚大学和韩国科学技术研究所。
名单中，中国**高校在此次排名中上榜数量最多，共有128所；其次是印度，为118所；日本有106所院校上榜。
QS2023世界大学排名亚洲top10大学
正在学子们为北京大学欢呼时，有网友不合时宜地指出：至今在诺尔奖上颗粒无收的北大排名第一，而培养了十多名诺贝尔奖获得者的东京大学竟然连亚洲前10都进不去，QS就是一个笑话！
事实上，不仅仅是在QS，连软科、U.S.News、泰晤士等名单中，东京大学的排名也是一路滑跪，甚至一度落后于北京师范大学。
当然，这并非说北京师范大学不好，而是东京大学作为一所国际知名的学校，怎么排名如此低呢？这难道不是猫腻吗？
北大排名不断上升得益于政策的扶持、科研经费的大量投入以及国际留学生的培养。这些是国际排名权重较高的因素，而这三项指标恰恰是东京大学近几年发展的弱势。例如，在国际化发展权重方面，国内的浙大、西交利物浦以及暨南大学表现抢眼，尤其是暨南大学，更是凭借着“**高校中国际学生数量最多”的优势，强势挺进亚洲第19名，超过了东京大学。而东京大学的国际留学生却逐年减少，得分自然越来越低了。
02需要正视所谓的世界大学排行榜
小编依稀记得在读大学时，身边总有同学拿着世界大学排名说事，“我要上这所大学”、“以后要考这所大学的研究生”。得到的，反而是其他同学们的讥笑。
其实，大家并非蔑视同学的想法，而是认为不应该如此依赖所谓的世界大学排名。因为这些排名并非完全站在绝对客观的角度去评估，更多的像是一种竞价排名，喜欢表现的学校排名会更靠前，不符合标准的学校排名靠后，缺乏一个绝对客观的评分体系。而且，学校的好坏并不仅仅是靠学科，更重要的是教学理念、人才培养的体系以及学风。
因此，国内的中国人民大学、兰州大学，国外的哥伦比亚大学早就在2021年就宣布不再参加任何世界大学排名，而是集中力量去推动学校、学术发展。小编建议痴迷于世界大学排行榜的小伙伴们，大家要转变自己的想法，评价一所学校的好坏不要看排名，要通过自己的观察，从整体角度来看待每一所学校，才更加公平一下。同时，也希望每一个排行榜能够更加客观、公正，确保排名的价值，否则就没有存在的价值和必要了。
2023QS亚洲大学排名公布，北大排名第一，但千万别光盯着排名
11月8日，国际高等教育研究机构QS（Quacquarelli Symonds）发布第十五版亚洲地区大学排名。北京大学首次获得QS亚洲地区大学排名第一，连续五年蝉联亚洲第一的新加坡国立大学今年未能卫冕，排名下降至第二位，清华大学紧随其后，位列第三。
QS高级副总裁Ben Sowter表示：“在2023QS亚洲地区大学排名中，中国**高校取得了历史最好成绩，这表明中国在亚洲高等教育领域最前沿发挥了极大的潜力。”看到这里，国人都会为国内大学的进步而高兴。
但一个网友的留言，立刻就暴露了排名的争议性：前10名的大学没有一所是日本的， 东京大学和京都大学呢？
QS世界大学排名从学术声誉，雇主声誉，每篇论文的研究引用率，H-指数，和国际研究网络(按广义院系领域)五个方面对大学进行评价，而QS亚洲排名是从学术声誉 (30%)，雇主声誉 (20%)，师生比 (10%)，国际研究网络 (10%)，论文篇均引用率 (10%) 和 教员人均论文数 (5%)，拥有博士学位的教员数 (5%)，国际教员占比 (2.5%) 和国际学生占比 (2.5%)，入境交换生比例 (2.5%) 和出境交换生比例 (2.5%)11个指标进行打分。
我们多研究几个排名会发现，大家普遍采用的几个排名，评价指标的选择和计算规则并不相同。这就是为什么不同机构，不同方式的排名，结果会差别很大的原因。
所以，从来就没有“全面”或“完美”的排名。
在这里想告诉大家的是，一定要正确认识大学排名，排名只是选择国家、学校的一点，还有更多更重要的事情是需要思考的，不要只单纯的看排名。
1.只看排名会误导很多学生家长做出错误选择很多学生和家长，根本不去看这个排名是怎么来的，参考的核心指标是什么，一旦知道，有这样一个受认可的排名，数据是真的、客观的，就会彻底的信任它。
但如果你是想学东西去的，想继续在该领域工作，以为世界排名高，毕业好找工作。结果学完发现，根本不是这么个情况。
举个比较好理解的例子：在QS世界排名这个大家用的比较多的排名中，学术声誉占比40%。可是对于去读书的学生来说，学校拿了多少诺贝尔奖、出了多少大牛教授，意义其实不大，除非这些人能教你或者影响你。
所以，当我们看一个排名的时候，如果不看排名的计算逻辑，不看排名的局限性，那么选校时就很容易掉坑里。
2.只看排名导致机构没有动力提醒留学的核心价值在很多留学机构，为了满足家长看排名这种需求，按排名收费：top30、top50、top100都有不同的价格。
学生、家长看排名这种诉求，会逼着机构往一个导向走，怎么能拿高排名录取，怎么来。这时候，即使咨询师有心，也很难有动力去替孩子思考：你是谁，你喜欢干什么，你擅长干什么，你以后想干什么。
而这些问题，却是一个孩子在大学期间，一定要面对的问题。中国现在一年60万留学生出国，光在美国读本科的就十七八万。可是真的让自己这两百万人投资很值的学生，坦率讲，我觉得比例并没有那么大。
而且很多顾问干了很久还会依赖排名进行选校。但是读什么学校才适合自己这个问题极为复杂，一个排名只是一种算法主观态度的表达。
所以看排名，最终让大多数人忘了思考大学教育最重要的东西，坑了自己，坑了孩子。
我在这写这些，核心只是想告诉大家一个事情：只要你想清楚了什么是好的，什么是自己想要的，以后别后悔，那么这个决定就是最正确的决定。
因为我这些年，见到的更多的人，不是因为自己想清楚了，而做出国家、学校的选择，而是仅仅听说只言片语，就草率的做出了决定，到后来后悔。
