奥林匹克数学竞赛的奖项介绍 奥林匹克数学竞赛几岁可以参加

奥林匹克数学竞赛的奖项介绍

竞赛设一等奖（金牌）、二等奖（银牌）、三等奖（铜牌），比例大致为1比2比3；获奖者总数不能超过参赛学生的半数，各届获奖的标准与当届考试的成绩有关。

国际奥林匹克数学竞赛创办于1959年，是国际中学生数学大赛，也是国际科学奥林匹克历史最长的赛事。国际奥林匹克数学竞赛的目的是为了发现并鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。

国际数学奥林匹克竞赛的介绍

国际数学奥林匹克竞赛

历史

国际数学奥林匹克竞赛(IMO)是最重要和最有声望的中学生数学竞赛。它在激发高中生对数学的广泛兴趣以及识别天才方面发挥了重要作用。

起初，国际数学奥林匹克竞赛是一个比今天小得多的竞赛。1959年，保加利亚、捷克斯洛伐克、德国民主共和国、匈牙利、波兰、罗马尼亚和苏联7国际数学奥林匹克的比赛。从那时起，该比赛每年举行一次。渐渐地，其他东欧国家、西欧国家，以及最终来自世界各地和各大洲的众多国家都加入进来。(IMO唯一没有举办的一年是1980年，当时由于经济原因，没有人参与主办。如今，这几乎不成问题，而且主办单位提前几年就排好了队。)近年来，有100多个国家参加这一活动。

比赛的形式很快变得稳定和不变。每个国家最多可派出6名选手，每个选手单独比赛(没有任何帮助或合作)。此外，还派了一名领队，他参与选择问题，直到比赛结束都与其他队员隔离，还有一名副领队，负责照顾参赛选手。

国际数学奥林匹克竞赛持续两天。每天，学生们有四个半小时的时间来解决三个问题，总共是六个问题。第一个问题通常是每天最容易的，最后一个问题是最难的，尽管也有许多明显的例外。(95年的竞赛第5题是所有奥赛中最难的问题之一，在几百个学生中只有6人完全解决了!)每个问题值7分，42分是可能的最高分数。参赛选手在每个问题上获得的分数，是由主办国指派的问题协调人与维护参赛选手利益的领队和副领队进行激烈谈判并最终达成一致的结果。这个系统保证了一个相对客观的分数，误差很少超过两到三分。

虽然各国之间的分数自然会相互比较，但IMO只颁发个人奖项，即奖牌和荣誉奖。金牌获得者不足十二分之一，金牌、银牌获得者不足四分之一，金牌、银牌、铜牌获得者不足二分之一。在没有获得奖牌的学生中，那些在至少一个问题上得到7分的学生被授予荣誉提名奖。这个决定奖项的系统相当有效。它确保了，一方面，严格的标准和对每一个水平的表现适当的认可，使得每一个选手都力争取得荣誉。另一方面，它也确保了一个很好的荣誉共享的程度，而不是很大程度上依赖于所提出问题的难易成都的不一。

问题的选择包括几个步骤。与会国家向IMO提交了他们的建议，这些建议应该是新颖的。组织国不提出问题。问题委员会从收到的建议(所谓的入围问题)中选择一个较短的列表(所谓的入围问题)，提交给由所有小组负责人组成的IMO评委会。评审团从入围的问题中选出6个问题提交给IMO。

除了数学和竞争方面，国际数学奥林匹克竞赛组织也是一个非常大的社会活动。在他们完成比赛后，学生们有三天的时间来享受由东道国组织的活动和短途旅行，以及与来自世界各地的IMO参与者互动和社交。所有这一切都是一个真正令人难忘的经历。

中国从1985年开始参加国际数学奥林匹克竞赛。中国的奥赛参赛队伍是通过4月份的选拔测试和随后举行的训练项目中的一些较小的比赛选拔出来的。事实上，对中国学生来说，参加国际数学奥林匹克竞赛不仅仅是一场比赛——它能确保他们进入中国的一所顶尖名牌大学，这些优秀的考生不用参加高考可以直接进入北大和清华等名校。中国的奥赛成绩每次都不错，基本都是前三名，有几次是第一名。最差的一次是1996年获得第六名。

国际数学三大奖 菲尔兹奖、沃尔夫数学奖、阿贝尔奖

小知识

在2014年韩国召开的国际数学家大会上，菲尔兹奖从1936年诞生以来首次颁发给女数学家。得奖者玛利亚姆·米尔札哈尼年仅三十七岁，是在斯坦福大学工作的伊朗籍数学家，曾经获得过1995年国际数学奥林匹克金牌。

在国际最高科学奖——诺贝尔奖中，有物理、化学、生物或医学、文学、和平事业和经济学六个奖项，却没有数学奖。

关于诺贝尔奖中没有数学奖的情况，坊间有一个流传已久的传说：相传化学家诺贝尔和数学家莱夫勒曾经同时爱上了来自维也纳的女人苏菲，而苏菲最终放弃了诺贝尔选择了莱夫勒。诺贝尔气愤至极，为此他一生都没有结婚。由于诺贝尔担心自己的奖金会被这个昔日的情敌获得，他为每种科学设置了奖项，唯独把数学奖排斥在外。现在看来，诺贝尔并不了解当时世界数学的发展，他的担心实在多余，虽然在当时莱夫勒任瑞典科学院院长，也是知名的数学家，但如果设置了诺贝尔数学奖，莱夫勒的贡献也不足以使他得奖，毕竟他的前面还有好几十位更有贡献的数学家呢！

数学的重要程度和这六个领域相比更是有过之而无不及。为此，国际上先后设置了三个大奖：菲尔兹奖、沃尔夫数学奖和阿贝尔奖，以表彰对数学有突出贡献的数学家。

菲尔兹奖是加拿大数学家菲尔兹设立的。作为一个数学家，菲尔兹并没有做出什么贡献，但作为一个数学推广家，他名副其实。1924年，国际数学家大会在加拿大的多伦多召开，作为加拿大最著名的数学家，菲尔兹筹备并主持了这个工作。会议结束后，菲尔兹发现大会的预算还有盈余，于是他打算把这多出来的钱设立一个国际数学奖。

菲尔兹最为人所知的成就是他设立的菲尔兹奖

为了寻求支持，菲尔兹往返于欧美的数学强国寻求全世界数学家的支持，但由于交流不顺畅且时间紧迫，直到菲尔兹去世，这个奖项也没有设立，而他也立下了把自己遗产作为奖金的遗嘱。在1932年瑞士苏黎世召开的第九次国际数学家大会上，大会通过了设立国际数学奖的建议，虽然菲尔兹生前要求这个奖不应该由国家、机构和个人来命名，以维持它的国际性，但大会还是决定把这个奖命名为菲尔兹奖，以纪念菲尔兹为国际数学交流做出的贡献。从此，在每四年一届的国际数学家大会上，经过国际数学联盟评定，菲尔兹奖会授予二到四位有突出贡献的数学家，同时为了鼓励年轻人为数学做出贡献，菲尔兹奖只授予四十岁以下的青年数学家。

尽管菲尔兹奖的奖金很少，只有区区的一千五百美元，但它的含金量和展现的精神要远高过诺贝尔奖，它的意义在菲尔兹的金质奖章上就有所表现，奖章正面刻着古希腊数学家阿基米德的头像，而背面的拉丁文正是全世界数学家的宏愿：超越人类极限，做宇宙的主人。

沃尔夫数学奖是沃尔夫奖的一个奖项，也是和菲尔兹奖齐名的数学奖。沃尔夫是德国化学家，因为成功发明了炉渣回收铁的方法而成为富豪，他的巨额遗产被设立了沃尔夫基金会，用以表彰在科学上有突出贡献的科学家。为了表彰在数学上有突出贡献，并且终身奉献数学研究的数学家，沃尔夫基金委员会特设了沃尔夫数学奖。沃尔夫数学奖奖金为十万美元，由得奖者平分。除了沃尔夫数学奖以外，还有物理、化学、医学、农业五个奖，中国杂交水稻专家袁隆平院士就曾经因超级稻的研究而获得过沃尔夫农业奖。

2001年，为了纪念挪威数学家阿贝尔诞辰两百周年，挪威政府设立了阿贝尔奖。为了扩大数学研究和阿贝尔奖的影响力，阿贝尔奖的标准和诺贝尔奖几乎相同，奖金也和诺贝尔奖不相上下。评奖专家均由挪威科学院指定，中国著名数学家田刚也是评审委员之一。