市场管理专业是做什么的,市场经营管理专业

2024-04-07 12:16:26 综合百科 投稿:爱你的玫瑰
最佳答案市场管理定义:国家运用法律、政策和经济措施对市场交易活动进行的管理。旨在维护市场秩序,保护合法经营和正当竞争,稳定物价,保障消费者权益。内容包括企业登记管理,城乡贸易市场和交易所管理,商标和专利管理,广告管理,经济合同管理,商品质量和计量管理,价格管理等

市场管理专业是做什么的

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市场管理定义:国家运用法律、政策和经济措施对市场交易活动进行的管理。旨在维护市场秩序,保护合法经营和正当竞争,稳定物价,保障消费者权益。内容包括企业登记管理,城乡贸易市场和交易所管理,商标和专利管理,广告管理,经济合同管理,商品质量和计量管理,价格管理等。

市场经济中最常见的一种管理专业,一般指工商企业管理。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理等多个方面。工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。

单招季 | 文化管理系之市场营销专业介绍

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专业介绍

市场营销专业是四川文化传媒职业学院最早设立专业之一,市场营销专业以营销策划为发展方向,一直贯彻“课堂项目市场化,市场项目课堂化”“以赛促学,以赛促教”多次指导学生获得院级、省级、国家级大奖同时多次为知名企业进行营销策划,线上线下营销售卖,直播营销等。

目前教研室有13名专兼职教师,副教授2人,讲师4人,研究生5人,教师均为行业,企业双师型教师。

部分课堂照片

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握市场营销及相关理论知识和实践操作技能,具备创新精神和实践能力,能在各级企业咨询机构、企业单位,从事市场营销计划拟定、过程控制和结果评测,商品(服务)销售的组织与推销,市场调查方案的设计与组织,市场营销管理与咨询、营销活动策划,社群营销、新媒体策划、卖场管理工作的高素质技术技能人才。

培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求:

一、素质

(1)崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动、履行道德准则和行为规范,具有社会责任感和社会参与意识。

(2)具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

(3)勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识,有较强的集体意识和团队合作精神。

二、知识

(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

(2)了解与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。

(3)掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识。

(4)掌握商品、营销、谈判、管理的基本理论和基本知识。

(5)掌握新零售运营、市场调查与预测,营销活动策划等课程的基本理论和基本知识。

三、能力

(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

(3)具备从事企业综合管理和营销数据分析管理的实际工作能力。

(4)借助管理信息系统解决实际工作问题。

(5)能进行零售门店营运管理。

(6)能进行营销渠道开发、维护和控制。

(7)能进行客户关系服务管理工作。

(8)能够进行商品的营销策划与推广工作。

课程构建

本专业围绕高素质技术技能综合型人才培养目标及人才培养规格,综合考虑学生职业成长规律、能力的层级递进及可持续发展的需要,参照职业岗位任职要求,引入行业企业职业标准或规范,依据课程开发要在一定程度上与工作过程相联系的课程设计及“工作过程系统化”的课程体系理念,构建了素质教育贯穿人才培养过程始终的3能力(通识通用能力+专业核心能力+专业拓展能力)+1平台(实践教学平台)的能力型课程体系。

专业核心能力课程

(1)专业基础课

市场营销入门;管理学基础;经济学基础;基础会计;消费者行为分析。

(2)专业核心课

门店运营与实践;市场调查预测;供应商管理;营销活动策划。

直播营销;社群营销;020营销;包装策划。

实训情况

1、校内实训室:ERP沙盘实训室。

2、校外合作实训基地:达智咨询集团、步步高连锁超市集团、绵竹市九龙山滑草场、新希望乳业集团。

分校企合作基地

职业面向

通过市场、企业调研,确定本专业毕业生主要面向职业岗位为销售专员、市场调查数据分析师、营销策划师、区域销售经理等岗位。

专业建设成效

(一)近3年共计15余次策划类和营销类的大赛获奖。

部分获奖现场

社会实践

为了让学生进一步了解市场营销一线工作的运营模式,熟悉企业日常工作的进行,在课程中设计实践活动,组织学生参观新希望乳业公司、步步高超市。让学生在课程中熟悉知识,参观企业时把知识转化成日常工作。为后续的专业知识学习奠定一定的实践基础。

部分社会实践

专业一览表:

学院地址:

四川省成都市崇州崇庆南路230号(成都校区)

四川省绵竹市齐天镇学子路90号(绵竹校区)

学院官网:http://www.svccc.net

手机官网:http://m.svccc.net

工商管理类专业解读:市场营销

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一、市场营销专业是什么?

市场营销属于工商管理类专业,基本修业年限为四年,授予管理学学士学位。该专业旨在培养具备管理学、经济学、法学、市场营销等方面的知识和技能,掌握先进的市场营销理论知识和市场分析方法,通晓企业营销管理实务,熟悉我国有关市场营销的方针政策和国际市场营销惯例,了解本学科的理论前沿和发展动态,具备组织企业市场营销活动的调查研究能力、决策能力、应变能力及开拓能力,毕业后能在各类工商企业和咨询策划等部门从事市场调查与预测、市场营销管理与策划及市场开拓的应用型高级专门管理人才。

二、市场营销专业学什么?

示例一(辽宁大学):市场营销学、战略管理、营销策划、消费者行为学、品牌管理、网络营销、电子商务、服务营销、广告学、销售渠道管理、市场调查与预测、商务谈判、国际市场营销、国际贸易实务、营销模拟实验、物流管理、社会化媒体营销、管理学、财务管理、公共关系与销售促进、创新性思维与创新方法。

示例二(东北大学):市场营销学、推销学、市场研究方法、营销策划、市场预测与决策、消费者行为学、销售行为学。

示例三(东北财经大学):流通概论、营销管理、市场营销调查、消费者行为学、广告理论与实务、营销策划、营销模拟实验等课程,同时还有人文、情商、研究、创新与创业等模块课程,还可以针对性选修该校工商管理学院其他专业课程。

示例四(大连交通大学):管理学、会计学、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、统计学、管理信息系统、经济法、消费者行为学、市场调查与预测、销售管理、服务营销学、广告策划与管理、国际市场营销、营销策划、商务谈判、网络营销、公共关系、电子商务、物流与供应链管理等。

示例五(沈阳理工大学):市场营销学、销售管理学、国际营销学、消费经济学、广告学、市场研究、公共关系、国际金融、技术经济学、国际贸易等。

示例六(辽宁科技大学):管理学、经济学、会计学、市场营销、统计学、市场调查与预测、服务营销、消费者行为学、国际市场营销、渠道管理、营销策划管理、客户关系管理、网络零售、网络营销、大数据分析等。

示例七(沈阳化工大学):管理学、西方经济学、市场营销学、消费者行为学、电子商务、市场营销调查与预测、服务营销、产业市场营销、国际市场营销、化学工艺学等专业课程。

示例八()

示例八(中国人民大学):消费者行为、市场调查、新产品开发、品牌管理、销售与渠道管理、广告学、公共关系、零售管理、物流管理、服务营销、营销模拟、营销定量模型等。

示例九(中央财经大学):微观经济学、宏观经济学、市场营销学、消费者行为、市场调查与研究、大数据编程、现代统计软件、商务数据分析、营销模型、营销风险管理、客户关系管理、会计学、财务管理、运营管理、人力资源管理、供应链管理。

示例十(天津财经大学):管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、战略管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销(英语授课)、市场调查与预测、商务谈判与推销技巧、广告学、公共关系学、电子商务等。

示例十一(河北大学):管理学、微观经济学、会计学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、市场营销策划(实践)、渠道管理、服务营销、品牌营销、促销管理、国际市场营销等。

示例十二(山西财经大学):管理学、广告与推销、管理信息系统、消费心理学、市场调查与预测、公共关系学、物流管理学、营销策划、国际市场营销学、产品开发管理、商务谈判、企业战略管理等。

示例十三(内蒙古财经大学):市场营销学、市场调查与预测、消费者行为学、销售管理、广告学、营销策划、网络营销等。

示例十四(吉林大学):管理学、经济学、运筹学、统计学、消费者行为学、营销调研、市场营销学、客户关系管理、品牌管理、营销渠道管理、服务营销、广告管理(双语)、战略管理、会计学、财务管理学、组织行为学、人力资源管理、创业学、公司治理、运营管理、计量经济学、管理信息系统、管理沟通等。

(1)学科基础必修课:管理学、经济学、运筹学、统计学、论文写作。

(2)学科基础选修课: 商学学科导论、商学新生研讨课、会计学、财务管理学、计量经济学、金融学、C语言程序设计、人力资源管理、运营管理、战略管理、组织行为学、经济法、公司治理、公司金融、创业学、管理沟通。

(3)专业教育必修课:消费者行为学、营销调研、市场营销学、客户关系管理、品牌管理、营销渠道管理、服务营销、广告管理(双语)。

(4)专业教育选修课:管理研究方法、营销管理(双语)、营销模拟与实战、营销风险管理、应用时间序列分析、预测与决策、国际市场营销、社会心理学、企业伦理学、管理咨询、环境营销、管理信息系统。

示例十五(哈尔滨工业大学):

(1)专业基础课程:管理学基础、微观经济学、会计学基础、市场营销学、金融市场学、宏观经济学、管理信息系统、组织行为学、战略管理、领导力与沟通、国际商务、财务管理、运筹学、应用统计、计量经济学、商务数据分析、 法律、伦理与社会责任。

(2)专业核心课程:市场调查与预测、消费心理学、产品管理、渠道管理、营销策划、网络营销、营销决策、全球营销。

示例十六(上海财经大学):微观经济学、宏观经济学、管理学、广告学、市场营销学、消费者行为学、市场调研、数字营销、营销工程、营销分析与数据处理、定价策略、国际营销学、公共关系学、服务营销等。

示例十七(南京财经大学):市场营销学、消费者行为学、服务营销(双语)、市场调研与预测、销售管理、客户关系管理、营销战略管理、分销渠道管理、整合营销传播、国际营销(双语)、品牌管理、现代推销学、商务谈判、网络营销、网络金融营销、大数据营销。

示例十八(浙江财经大学):西方经济学、管理学、会计学、市场营销学、市场调查与研究、营销策划、商务谈判、国际贸易理论与实务(英文)、国际市场营销(英文)、公共关系、消费心理学、品牌管理、整合营销传播、广告学、电子商务、西方企业管理(英文)、企业管理软件、SPSS统计分析软件、供应链管理、客户关系管理、整合营销传播、电脑美术设计与制作、现代物流管理、管理信息系统。

示例十九(安徽财经大学):市场营销学、管理学、市场调查与预测、商务谈判、网络营销、销售管理、消费者行为学、营销策划、品牌管理、服务营销等。

示例二十(厦门大学):会计学原理、管理学原理、一元微积分、微观经济学、宏观经济学、营销学原理、多元微积分、财务管理、线性代数、概率统计、统计学原理、管理信息系统、商务沟通、商法、商业伦理、社会心理学、营销调研、消费者行为学、品牌管理、渠道管理、产品管理、定价策略、整合营销传播、国际营销、零售管理、数据库营销、销售队伍管理、商务礼仪、企业形象设计(CIS)、危机公关、广告设计与制作、推销技巧、商务谈判、战略营销、服务营销、网络营销、B2B营销、客户关系管理、营销策划、职业生涯规划与管理、营销前沿专题。

示例二十一(江西财经大学):西方经济学、管理学原理、会计学、统计学、人力资源管理、市场营销、市场调查与分析、数据分析与决策、领导学、消费者行为学、分销渠道管理、营销战略管理、品牌塑造与管理、服务营销、营销策划、网络营销理论与实务、零售业营销管理、销售管理、ERP实验、大数据营销、营销工程、整合营销传播、互联网金融营销、农产品营销、大健康产业营销、公司组织与管理、企业定价、创业营销等。

示例二十二(山东财经大学):微观经济学、宏观经济学、统计学、经济法、会计学、管理学、市场营销学、人力资源管理、金融学、市场调查与预测、消费者行为学、人员推销理论与实务、广告学、公共关系学、商务谈判、分销管理、服务营销、国际市场营销、财务管理、电子商务、客户关系管理、市场营销策划、营销理论前沿专题。

示例二十三(河南财经政法大学):市场营销、消费者行为学、市场营销调研、营销沟通、推销学、服务营销、销售管理、网络营销、战略营销及案例、管理学、企业战略管理、宏观经济学、微观经济学、经济法学、统计学、管理信息系统等。

示例二十四(中南财经政法大学):法学通论、 宏观经济学、微观经济学、管理学、计算机应用基础、统计学、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销学、国际贸易理论与实务、消费者行为学、国际市场营销、市场营销调研、 电子商务、广告策划与管理、销售管理、品牌管理、 商务谈判 、营销实训、物流与供应链管理、数字营销、市场调研、新媒体营销、创业与创新管理、企业公共关系学、营销前沿系列、营销模拟等。

示例二十五(湖南大学):经济学、管理学、管理哲学、会计学、统计学、财务管理学、营销信息系统、市场营销学总论、营销经济学、消费者行为学、市场营销调研与预测、产品决策与管理、价格决策与管理、渠道决策与管理、市场营销策划、广告理论与实务、现代推销学、公共关系学、国际市场营销学、网络营销、现代物流与供应链管理、服务营销学、商务谈判学等。

示例二十六(西北农林科技大学):微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学原理、国际贸易原理、市场营销学、市场调查与预测、商务谈判、广告学、全球营销管理等。

三、市场营销专业干什么?

市场营销专业的学生毕业后,可在各类企事业单位和政府部门从事市场调研、咨询策划、营销战略规划、营销管理与控制、产品创新管理、国内外市场开拓、品牌战略规划、电子商务、物流配送、企业形象设计、公共关系等实务方面的工作,也可选择继续深造后到科研院所、高等院校从事教学、科研等工作。

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