什么是微格教学?微格教学有哪些特点 什么是微格教学

什么是微格教学

1、微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。

2、微格教学创始人之一，美国教育学博士德瓦埃．特．爱伦认为微格教学：“是一个缩小了的、可控制的教学环境，它使准备成为或已经是教师的人有可能集中掌握某一特定的教学技能和教学内容”。

3、微格教学实际上是提供一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得大量的反馈意见。

【教师培训】微格教学培训促进教师专业化发展

3月16日上午，“借助微格教学提升教学技能”项目培训班在丰台分院平房二教室举行启动仪式。中国微格教学研究会秘书长，北京教育学院李涛副教授，丰台分院师训办崔志钢副主任以及项目班的全体学员参加了此次启动仪式。

会议由师训办王春平老师主持,首先由崔主任介绍此次项目班培训的目的和意义，并对学员们提出要求，希望他们借此微格教学培训，学以致用，提升自己的教育教学能力。来自北京大红门二小的张苗苗老师代表学员们发言，表示会加倍珍惜这次培训学习的机会，在培训中与其他学员积极交流合作，并及时地将自己的点滴感悟与收获记录，汇集成自己的心得体会，更好地服务于日后的教育教学工作中，在教师专业化发展的道路上不断前行。随后李涛教授和崔主任向学员们授书。

接下来由项目负责人李涛教授从微格教学对新教师和成长期教师教学技能提升的意义和价值出发，首先对培训方式及方案进行解读，接着从“知识—入格”“操作—合格”“策略—破格”三方面带领学员们逐一体会并理解什么是微格教学。李教授的讲座专业，精准，列举的案例与教师们的日常教学工作和生活实际紧密结合，让学员们受益匪浅，并期待后面更加精彩的培训内容。

本次培训班是北京教育学院在丰台开展的专题培训班之一。师训办希望通过市级项目的引进，为各校优秀青年教师搭建平台，让丰台区的老师们在专家的引领下，提高他们的教育教学技能,尽快适应工作环境和教学岗位的需求,进一步促进全区教师队伍专业化素质的提升。

“水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”愿每一次的培训使我们的心灵与智慧得以碰撞，让我们的每一次培训都能有收获，有感悟，有提高！

摄影：王春平

审稿：陈京会